Autistes: qui sont-ils et peut-on guérir l'autisme - réponses détaillées à toutes les questions

Récemment, de plus en plus souvent, on entend parler d'un trouble mental tel que l'autisme. La société a finalement cessé de fermer les yeux sur ce phénomène et a tendu la main aux personnes autistes. La promotion de la tolérance et les activités éducatives y jouent un rôle important..

La connaissance du type de maladie, de la manière de la reconnaître, qu’elle soit traitée ou non, s’est répandue. Cela a permis de réduire l'âge du diagnostic et de fournir un traitement en temps opportun. Les personnes autistes ont eu la chance de réussir leur socialisation et de mener une vie heureuse malgré leur diagnostic.

Moi aussi, je ne pouvais pas ignorer ce trouble. Le sujet de mon article aujourd'hui est les personnes autistes. Qui sont-ils, comment ils se comportent, comment communiquer avec eux - nous examinerons toutes ces questions. J'essaierai d'y répondre avec des mots simples et compréhensibles..

Qu'est-ce que l'autisme

L'autisme est un trouble mental caractérisé par une violation de la sphère émotionnelle et communicative. Il se manifeste déjà dans la petite enfance et reste avec une personne pour la vie. Les personnes atteintes de ce trouble ont des difficultés d'interaction sociale et montrent un faible développement de l'intelligence émotionnelle.

Les autistes sont retirés et immergés dans leur monde intérieur. La communication avec d'autres personnes leur est donnée avec difficulté, car ils sont complètement dépourvus d'empathie. Ces personnes ne sont pas capables de comprendre la signification sociale de ce qui se passe. Ils ne perçoivent pas les expressions faciales, les gestes, les intonations des personnes, ils ne peuvent pas déterminer les émotions cachées derrière les manifestations extérieures.

À quoi ressemblent les personnes autistes de l'extérieur? On les reconnaît à un regard détaché, dirigé, pour ainsi dire, vers l'intérieur. Ces personnes semblent sans émotion, comme des robots ou des poupées. Les personnes autistes évitent le contact visuel lorsqu'elles parlent.

Le comportement autiste est souvent stéréotypé, stéréotypé, mécanique. Ils ont une imagination limitée et une pensée abstraite. Ils peuvent répéter les mêmes phrases plusieurs fois, poser le même type de questions et y répondre eux-mêmes. Leur vie est soumise à une routine dont la déviation est très douloureuse. Tout changement est un gros stress pour les autistes.

Cette maladie est dédiée au merveilleux film "Rain Man" avec Dustin Hoffman et Tom Cruise dans les rôles principaux. Si vous voulez voir à quoi ressemble l'autisme de l'extérieur, je vous conseille de regarder ce film.

De nombreuses personnes célèbres souffrent de cette maladie, mais cela ne les empêche pas de vivre une vie épanouie. Parmi eux, la chanteuse Courtney Love et Susan Boyle, l'actrice Daryl Hannah, le réalisateur Stanley Kubrick.

Symptômes de l'autisme

Le diagnostic d'autisme est généralement posé dans la petite enfance. Les premières manifestations peuvent être vues déjà chez un bébé d'un an. À cet âge, les parents doivent être alertés des signes suivants:

  • manque d'intérêt pour les jouets;
  • faible mobilité;
  • expressions faciales rares;
  • léthargie.

À mesure qu'ils vieillissent, de plus en plus de symptômes sont ajoutés, un tableau clinique éclatant de la maladie se dégage. Un enfant autiste:

  • n'aime pas le toucher, est nerveux à tout contact tactile;
  • sensible à certains sons;
  • évite le contact visuel avec les gens;
  • parle peu;
  • pas intéressé à communiquer avec ses pairs, passe la plupart du temps seul;
  • émotionnellement instable;
  • sourit rarement;
  • ne répond pas à son propre nom;
  • répète souvent les mêmes mots et sons.

Après avoir découvert au moins certains de ces symptômes chez un enfant, les parents devraient le montrer au médecin. Un médecin expérimenté diagnostiquera et développera un schéma thérapeutique. Les spécialistes qui peuvent diagnostiquer l'autisme comprennent un neurologue, un psychiatre et un psychothérapeute.

Cette maladie est diagnostiquée sur la base de l'observation du comportement de l'enfant, de tests psychologiques, de conversations avec un petit patient. Dans certains cas, l'IRM et l'EEG peuvent être nécessaires.

Classification des troubles autistiques

De nos jours, les médecins utilisent généralement le terme trouble du spectre autistique (TSA) au lieu du terme «autisme». Il combine plusieurs maladies avec des symptômes similaires, mais différant par la gravité des manifestations.

Syndrome de Kanner

La forme «classique» de l'autisme. Un autre nom est l'autisme de la petite enfance. Il est caractérisé par tous les symptômes ci-dessus. Elle peut être légère, modérée et sévère, selon la gravité des manifestations.

Le syndrome d'asperger

C'est une forme d'autisme relativement bénigne. Les premières manifestations apparaissent vers l'âge de 6 à 7 ans. Il y a des cas fréquents de diagnostic déjà à l'âge adulte.

Les personnes atteintes d'Asperger peuvent mener une vie sociale tout à fait normale. Ils diffèrent peu des personnes en bonne santé et peuvent, dans des conditions favorables, trouver un emploi et fonder une famille.

Ce trouble est caractérisé par les symptômes suivants:

  • développé des capacités intellectuelles;
  • discours lisible intelligible;
  • obsession pour une leçon;
  • problèmes de coordination des mouvements;
  • difficultés à «décoder» les émotions humaines;
  • capacité à imiter une interaction sociale normale.

Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger présentent souvent des capacités mentales extraordinaires. Beaucoup d'entre eux sont reconnus comme des génies et atteignent des niveaux de développement incroyables dans des domaines spécifiques. Ils peuvent, par exemple, avoir une mémoire phénoménale ou effectuer des calculs mathématiques complexes dans leur esprit..

Syndrome de Rett

C'est une forme sévère d'autisme causée par des troubles génétiques. Seules les filles en souffrent, car les garçons meurent dans l'utérus. Elle se caractérise par une inadaptation complète de l'individu et un retard mental.

Habituellement, jusqu'à un an, les enfants atteints du syndrome de Rett se développent normalement, puis il y a une forte inhibition du développement. Il y a une perte de compétences déjà acquises, un ralentissement de la croissance de la tête, une violation de la coordination des mouvements. Les patients n'ont pas de parole, ils sont complètement immergés en eux-mêmes et inadaptés. Ce trouble n'est pratiquement pas corrigé..

Trouble envahissant du développement non spécifique

Ce syndrome est également appelé autisme atypique. Le tableau clinique de la maladie a été effacé, ce qui complique grandement le diagnostic. Les premiers symptômes ont tendance à apparaître plus tardivement que dans l'autisme classique et peuvent être moins sévères. Souvent, ce diagnostic est déjà posé à l'adolescence..

L'autisme atypique peut s'accompagner d'un retard mental ou se dérouler sans perte de capacités intellectuelles. Avec une forme bénigne de cette maladie, les patients sont bien socialisés et ont une chance de vivre une vie bien remplie..

Trouble désintégratif de l'enfant

Cette pathologie se caractérise par le développement normal d'un enfant jusqu'à deux ans. Et cela s'applique à la fois aux sphères intellectuelle et émotionnelle. L'enfant apprend à parler, comprend la parole, acquiert des capacités motrices. L'interaction sociale avec les gens n'est pas perturbée - en général, il n'est pas différent de ses pairs.

Cependant, après avoir atteint l'âge de 2 ans, la régression commence. L'enfant perd des compétences précédemment développées et s'arrête dans le développement mental. Cela peut se produire progressivement sur plusieurs années, mais le plus souvent, cela se produit rapidement - dans 5 à 12 mois.

Des changements de comportement tels que des accès de colère et de panique peuvent être observés au début. Ensuite, l'enfant perd ses capacités motrices, de communication et sociales. C'est la principale différence entre cette maladie et l'autisme classique, dans lequel les compétences précédemment acquises sont conservées..

La deuxième différence significative est la perte de la capacité de libre-service. Avec un degré sévère de trouble d'intégration infantile, les patients ne peuvent pas manger, se laver ou aller seuls aux toilettes.

Heureusement, cette maladie est très rare - environ 1 enfant sur 100 000. Il est souvent confondu avec le syndrome de Rett en raison de la similitude des symptômes.

Les causes de l'autisme

La médecine ne fournit pas de réponse claire sur les raisons pour lesquelles les gens naissent avec cette maladie. Cependant, les scientifiques ont identifié des facteurs congénitaux et acquis qui contribuent à son développement..

  1. La génétique. L'autisme est hérité. Si une personne a un membre de sa famille atteint d'un trouble du spectre autistique, elle est à risque.
  2. Paralysie cérébrale.
  3. Lésion cérébrale traumatique subie par un enfant lors de l'accouchement ou dans les premiers jours après la naissance.
  4. Maladies infectieuses graves transmises par la mère pendant la grossesse: rubéole, varicelle, cytomégalovirus.
  5. Hypoxie fœtale pendant la grossesse ou l'accouchement.

Traitement de l'autisme

L'autisme est une maladie incurable. Il accompagnera le patient tout au long de sa vie. Certaines formes de ce trouble excluent la possibilité de socialisation d'une personne. Ceux-ci incluent le syndrome de Rett, le trouble désintégratif de l'enfance et le syndrome de Kanner sévère. Les proches de ces patients devront accepter la nécessité de prendre soin d'eux toute leur vie..

Les formes plus légères se prêtent à la correction, sous réserve d'un certain nombre de conditions. Il est possible d'atténuer les manifestations de la maladie et de réussir l'intégration de l'individu dans la société. Pour ce faire, dès la petite enfance, vous devez constamment les traiter et leur créer un environnement favorable. Les personnes autistes doivent grandir dans une atmosphère d'amour, de compréhension, de patience et de respect. Souvent, ces personnes deviennent des travailleurs précieux en raison de leur capacité à se plonger dans l'étude d'un domaine particulier..

Tous les parents, dont les enfants ont été diagnostiqués avec un tel diagnostic, sont préoccupés par la durée de vie des personnes autistes. Il est très difficile d'y répondre, car les prévisions dépendent de nombreux facteurs. Selon une étude suédoise, la durée de vie moyenne des autistes est inférieure de 30 ans à celle des gens ordinaires.

Mais ne parlons pas de choses tristes. Regardons de plus près les principaux traitements de l'autisme.

Thérapie cognitivo-comportementale

La thérapie cognitivo-comportementale s'est avérée efficace pour corriger l'autisme sans retard mental. Plus le traitement est commencé tôt, meilleur sera le résultat..

Le psychothérapeute observe d'abord le comportement du patient et enregistre les points à corriger. Puis il aide l'enfant à prendre conscience de ses pensées, sentiments, motivations de ses actions afin d'en isoler les non-constructives et les fausses. Les personnes autistes ont souvent des croyances inadaptées.

Par exemple, ils peuvent tout percevoir en noir et blanc. Lorsqu'ils reçoivent des tâches, ils peuvent penser qu'ils peuvent être accomplis parfaitement ou mal. Il n'y a pas d'options «bonnes», «satisfaisantes», «pas mauvaises» pour eux. Dans cette situation, les patients ont peur d'assumer des tâches, car la barre du résultat est trop élevée.

Un autre exemple de pensée destructrice est la généralisation à partir d'un exemple. Si l'enfant ne réussit pas à faire un exercice, il décide qu'il ne peut pas faire face au reste..

La thérapie cognitivo-comportementale corrige avec succès ces pensées négatives et ces schémas comportementaux. Le psychothérapeute aide le patient à développer une stratégie pour les remplacer par des.

Pour ce faire, il utilise des incitations positives, renforçant les actions souhaitées. Le stimulus est sélectionné individuellement, ce rôle peut être un jouet, une friandise ou un divertissement. Avec une exposition régulière, des modèles de comportement et de pensée positifs remplacent.

Analyse comportementale appliquée (thérapie ABA)

ABA-therapy (Applied Behavior Analysis) est un système de formation basé sur des technologies comportementales. Il permet au patient de développer des compétences sociales complexes: parole, jeu, interaction collective et autres..

Le spécialiste décompose ces compétences en actions simples et petites. Chaque action est mémorisée par l'enfant et répétée plusieurs fois jusqu'à ce qu'elle soit amenée à l'automatisme. Ensuite, ils sont ajoutés dans une seule chaîne et forment une compétence complète..

L'adulte contrôle assez étroitement le processus de maîtrise des actions, ne permettant pas à l'enfant de prendre l'initiative. Toutes les actions indésirables sont supprimées.

ABA a plusieurs centaines de programmes de formation dans son arsenal. Ils sont conçus pour les jeunes enfants et les adolescents. L'intervention précoce est plus efficace avant l'âge de 6 ans.

Cette technique implique un entraînement intensif de 30 à 40 heures par semaine. Plusieurs spécialistes travaillent avec l'enfant à la fois - un défectologue, un art-thérapeute, un orthophoniste. En conséquence, la personne autiste acquiert les comportements nécessaires à la vie en société..

L'efficacité de la méthode est très élevée - environ 60% des enfants ayant subi une correction à un âge précoce ont ensuite pu étudier dans des écoles d'enseignement général..

Protocole Nemechek

Le médecin américain Peter Nemechek a établi un lien entre les troubles cérébraux et les dysfonctionnements intestinaux dans l'autisme. La recherche scientifique lui a permis de développer une toute nouvelle méthode de traitement de cette maladie, radicalement différente de celles existantes..

Selon la théorie de Nemechek, un dysfonctionnement du SNC et des dommages aux cellules cérébrales dans l'autisme peuvent être causés par:

  • bactéries répandues dans l'intestin;
  • inflammation intestinale;
  • intoxication par des déchets de micro-organismes;
  • déséquilibre des nutriments.

Le protocole vise à normaliser les processus intestinaux et à restaurer la microflore naturelle. Il est basé sur l'utilisation d'additifs alimentaires spéciaux.

  1. Inuline. Favorise l'élimination de l'acide propionique produit par les bactéries du corps. Les expériences sur les animaux montrent que l'excès de celui-ci provoque un comportement antisocial.
  2. Oméga 3. Normalise les défenses de l'organisme et supprime les réactions auto-immunes causées par la prolifération bactérienne.
  3. Huile d'olive. Soutient l'équilibre des acides gras oméga-3 et oméga-6, prévenant l'inflammation.

Étant donné que la méthode est nouvelle et plutôt particulière, la controverse autour d'elle ne disparaît pas. La femme allemande est accusée de collusion avec les fabricants de compléments alimentaires. Nous ne pourrons évaluer l'efficacité et la faisabilité de l'utilisation du protocole qu'après de nombreuses années. En attendant, la décision appartient aux parents.

Orthophonie

Les personnes atteintes d'autisme ont tendance à commencer à parler tard, et elles hésitent à le faire plus tard. La plupart ont des troubles de la parole qui aggravent la situation. Par conséquent, les autistes suivent des cours réguliers avec un orthophoniste. Le médecin vous aidera à mettre la prononciation correcte des sons et à surmonter la barrière de la parole.

Traitement médical

La pharmacothérapie vise à soulager les symptômes qui interfèrent avec la vie normale: hyperactivité, auto-agression, anxiété, convulsions. Ils n'y recourent que dans les cas les plus extrêmes. Les antipsychotiques, les sédatifs, les tranquillisants peuvent provoquer un sevrage encore plus profond chez la personne autiste.

Conclusion

L'autisme est une maladie grave avec laquelle une personne devra vivre toute sa vie. Mais cela ne signifie pas que vous devez accepter et abandonner. Si vous travaillez dur avec le patient dès la petite enfance, vous pouvez obtenir d'excellents résultats. Les personnes atteintes d'une forme légère d'autisme pourront pleinement socialiser: trouver un emploi, fonder une famille. Et dans les cas graves, les symptômes peuvent être considérablement atténués et la qualité de vie améliorée..

L'environnement d'une personne joue un rôle énorme. S'il grandit dans une atmosphère de compréhension et de respect, il est plus susceptible d'obtenir de bons résultats. Partagez cet article avec vos amis afin que le plus grand nombre de personnes possible connaisse cette maladie. Travaillons ensemble pour créer un environnement où tout le monde est à l'aise.

Autisme

Autisme: qu'est-ce que c'est?

L'autisme est un trouble mental, les principaux symptômes sont des interactions sociales altérées et des troubles émotionnels. Les capacités cognitives dans l'autisme peuvent être réduites ou conservées, selon la forme de la maladie et sa gravité. Les traits caractéristiques de la maladie comprennent une tendance à des mouvements stéréotypés, un retard du développement de la parole ou une utilisation inhabituelle des mots. Les premiers signes d'autisme apparaissent généralement chez les enfants de moins de 3 ans, ce qui est associé à la nature génétique de la maladie.

Les symptômes de l'autisme peuvent survenir dans différentes combinaisons et varier en gravité. En fonction de cela, on distingue diverses formes d'autisme, qui ont leurs propres noms. En général, la classification des maladies sur le spectre de l'autisme est vague, car les limites entre certaines conditions sont plutôt arbitraires. L'autisme a été isolé relativement récemment en tant qu'unité nosologique distincte, la période de son étude active est tombée sur la seconde moitié du XXe siècle, par conséquent, de nombreuses questions de diagnostic, de traitement et de classification sont encore discutées et révisées.

L'autisme chez les enfants

Comme déjà mentionné, l'autisme se manifeste généralement à un âge précoce, de sorte que le nom complet de la maladie selon la CIM 10 ressemble à l'autisme de la petite enfance (EDA). La fréquence des manifestations dépend du sexe - l'autisme survient chez les filles, selon diverses sources, 3 à 5 fois moins souvent que chez les garçons. Ceci s'explique par la présence possible de protection dans le génome féminin ou par une génétique différente de l'autisme chez les femmes et les hommes. Certains scientifiques associent différents taux de détection de la maladie à un meilleur développement des compétences de communication chez les filles, de sorte que les signes d'une forme légère d'autisme peuvent être compensés et invisibles..

Signes d'autisme chez les enfants d'âges différents

Des signes d'autisme de la petite enfance, avec une attention particulière, peuvent être détectés chez les très jeunes enfants, dans certains cas même chez les nouveau-nés. Vous devez faire attention à la façon dont l'enfant entre en contact avec les adultes, manifeste son humeur, le rythme du développement neuropsychique. Les signes d'autisme chez les nourrissons sont le manque de désir de se mettre entre les mains, l'absence de complexe de revitalisation lorsqu'un adulte se tourne vers lui. À l'âge de plusieurs mois, un enfant en bonne santé commence à reconnaître ses parents, apprend à distinguer les intonations de leur discours, cela ne se produit pas dans l'autisme. L'enfant est également indifférent à tous les adultes et peut mal percevoir son humeur.

Déjà à l'âge de 1 an, un enfant en bonne santé commence à parler; un signe d'autisme peut être un manque d'élocution à 2 et 3 ans. Même si le vocabulaire d'un enfant autiste correspond aux normes d'âge, il utilise généralement les mots de manière incorrecte, crée ses propres formes de mots et parle avec des intonations inhabituelles. L'écholalie est caractéristique de l'autisme - la répétition des mêmes phrases parfois dénuées de sens.

Des difficultés à interagir avec d'autres enfants apparaissent progressivement - c'est le principal symptôme de l'autisme de la petite enfance. Ils sont liés au fait que l'enfant ne peut pas comprendre les règles des jeux, les émotions des pairs, il est mal à l'aise avec eux. Du coup, il joue seul, inventant ses propres jeux, qui apparaissent le plus souvent de l'extérieur comme des mouvements stéréotypés dénués de sens..

Une tendance à se déplacer de manière stéréotypée, en particulier face au stress, est un autre symptôme de l'autisme infantile. Il peut se balancer, rebondir, tourner, déplacer des doigts, des bras. Avec l'autisme, l'enfant forme une routine quotidienne habituelle, à la suite de laquelle il se sent calme. En cas de circonstances imprévues, des poussées d'agression sont possibles, qui peuvent être dirigées contre soi-même ou les autres..

À l'âge préscolaire et scolaire précoce, les difficultés d'apprentissage sont identifiées. Très souvent, un symptôme de l'autisme chez les enfants est un retard mental associé à une activité fonctionnelle altérée du cortex cérébral. Mais il y a aussi l'autisme hautement fonctionnel, dont un symptôme est une intelligence normale voire supérieure à la moyenne. Avec une bonne mémoire, une parole développée, les enfants avec un tel diagnostic éprouvent des difficultés à généraliser les informations, ils n'ont pas de pensée abstraite, il y a des problèmes de communication, dans la sphère émotionnelle.

Les signes d'autisme chez les adolescents sont souvent exacerbés par les changements hormonaux. Cela a aussi un impact et la nécessité d'être plus actif, ce qui est important pour une existence à part entière en équipe. Dans le même temps, à l'adolescence, un enfant autiste est déjà clairement conscient de sa dissemblance avec les autres enfants, à cause de laquelle il souffre généralement beaucoup. Mais il peut y avoir la situation inverse - la puberté change le caractère d'un adolescent, le rendant plus sociable et résistant au stress..

Types d'autisme chez les enfants

La classification de l'autisme est périodiquement révisée, de nouvelles formes de la maladie y sont introduites. Il existe une version classique de l'autisme de la petite enfance, également appelée syndrome de Kanner - d'après le nom du scientifique qui a décrit ce complexe de symptômes pour la première fois. Les signes du syndrome de Kanner sont une triade obligatoire:

  • pauvreté émotionnelle;
  • violation de la socialisation;
  • mouvements stéréotypés.

D'autres symptômes peuvent également être notés: troubles de la parole, agressivité, troubles cognitifs. Si seulement une fraction des symptômes est présente, un trouble du spectre autistique (TSA) ou un autisme atypique peut être diagnostiqué. Il s'agit par exemple de la maladie d'Asperger (autisme avec une bonne intelligence) ou du syndrome de Rett (dégénérescence progressive des capacités neurologiques, du système musculo-squelettique), qui ne survient que chez les filles. Avec des symptômes bénins, le diagnostic ressemble généralement à des traits de personnalité autistes.

La classification de l'autisme de la petite enfance peut être basée sur la gravité de la maladie. La forme légère d'autisme réduit légèrement la qualité de vie et, lors de la création d'un environnement de vie confortable, éliminant les facteurs de stress, elle peut être invisible pour les autres. L'autisme sévère nécessite l'aide constante des autres et la supervision du médecin traitant.

Syndrome de Rett chez les enfants

Le syndrome de Rett (maladie) est une maladie dont les manifestations sont similaires à celles de l'autisme, par conséquent, un certain nombre de scientifiques considèrent comme appartenant au groupe des troubles autistiques. Sa particularité est une forte perte de compétences, un développement neuropsychique inverse, accompagné de la formation de troubles moteurs, le développement de déformations du système musculo-squelettique. La progression de la maladie conduit à un retard mental sévère, dans le même temps, des troubles caractéristiques de l'autisme apparaissent dans la sphère psycho-émotionnelle.

Tous ces changements apparaissent généralement dans 1 à 1,5 ans. Jusqu'à cet âge, le développement neuropsychique de l'enfant peut se dérouler tout à fait normalement ou il y a de légers retards par rapport aux enfants en bonne santé, des signes d'hypotension musculaire.

Le syndrome de Rett ne survient principalement que chez les filles à de très rares exceptions, car le gène responsable de la formation de la pathologie est situé sur le chromosome X. La présence du gène du syndrome de Rett chez les garçons entraîne la mort du fœtus, tandis que les filles, grâce à deux chromosomes X, dont l'un est normal, survivent.

Causes de l'autisme chez les enfants

Jusqu'à présent, il n'y a pas de théorie sans ambiguïté expliquant les causes de l'autisme. Il n'y a que des hypothèses selon lesquelles les mutations génétiques qui déterminent les caractéristiques du fonctionnement du système nerveux sont importantes. L'autisme n'est pas une maladie héréditaire, il n'est pas caractérisé par le népotisme. La formation de certaines combinaisons de gènes, qui, selon les scientifiques, provoquent la naissance d'enfants autistes, se produit à la suite de mutations spontanées, qui peuvent être associées, entre autres, aux effets de facteurs externes (toxines, infections, hypoxie fœtale). Dans certains cas, l'influence externe devient une sorte de mécanisme de déclenchement de la maladie en présence d'une prédisposition génétique. Dans ce cas, on ne peut toujours pas parler d'autisme acquis, car les causes initiales de la maladie sont toujours congénitales..

Traitement de l'autisme chez les enfants

Il faut dire tout de suite qu'une guérison de l'autisme est impossible, car la maladie est de nature génétique, dont la correction est au-delà du pouvoir des médecins. Le traitement de l'autisme infantile est exclusivement symptomatique, c'est-à-dire que les spécialistes aident à faire face aux manifestations de la maladie et à améliorer la qualité de vie de l'enfant. Habituellement, une thérapie complexe est utilisée pour influencer les divers symptômes de l'autisme et les mécanismes de leur développement. Des recommandations spécifiques sont données par le médecin après un diagnostic approfondi et un tableau complet de la maladie.

Il existe différents traitements pour l'autisme, dont chacun mérite un examen détaillé..

  • Aide psychologique.
Le point principal dans le traitement de tout type d'autisme est l'aide d'un psychologue pour l'adaptation sociale des enfants. Pour cela, des exercices spéciaux ont été développés pour les enfants autistes, leur permettant de faire face aux difficultés de communication, d'apprendre à reconnaître les émotions et les humeurs des autres et de se sentir plus à l'aise dans la société. Les cours avec un psychologue peuvent être collectifs ou individuels. Il existe des cours spéciaux pour les parents et les personnes proches, où ils expliquent les caractéristiques du comportement des enfants autistes, parlent de la maladie et des méthodes de correction. Des psychologues ayant une vaste expérience dans la réadaptation de ces patients donnent des conseils aux parents d'enfants atteints d'autisme..
  • Caractéristiques de l'enseignement et de l'éducation des enfants autistes.
La méthodologie d'enseignement pour les enfants autistes a ses propres caractéristiques. Même en l'absence de retard mental, la pensée autistique diffère de celle des enfants en bonne santé. Ils n'ont pas la capacité de penser de manière abstraite; des difficultés surgissent avec la généralisation de l'information, son analyse et la construction de chaînes logiques. Par exemple, avec le syndrome d'Asperger, l'enfant se souvient bien des informations, peut opérer sur des données précises, mais il ne peut pas les systématiser..

Il est nécessaire de prendre en compte les particularités de la parole chez les enfants autistes, qui entraînent également des difficultés d'apprentissage. Les personnes autistes utilisent souvent des mots de manière incorrecte, construisent des phrases dénuées de sens et les répètent. Travailler avec des enfants autistes doit nécessairement inclure des exercices qui élargissent le vocabulaire et forment un discours correct.
La scolarisation est possible avec un autisme léger. L'autisme sévère, en particulier lorsqu'il est accompagné d'un retard mental, est une indication d'un apprentissage individuel. Les cours à domicile pour l'autisme sont plus détendus, sans stress, ce qui augmente l'efficacité de l'apprentissage.
En cas de retard mental, il est recommandé d'utiliser des jouets éducatifs spéciaux pour les enfants autistes.

  • Thérapies non conventionnelles.
En plus des cours traditionnels avec un psychologue en autisme, de nouvelles méthodes de réadaptation des enfants autistes sont de plus en plus utilisées. Par exemple, la zoothérapie, basée sur l'effet bénéfique sur les enfants de la communication avec différents représentants du monde animal. Nager avec les dauphins provoque beaucoup d'émotions positives, alors qu'il y a un contact avec une créature vivante qui n'est pas stressant, contrairement à la communication avec les gens. Très adapté aux enfants autistes hippothérapie - équitation.
Un autre type de traitement non traditionnel de l'autisme est l'art-thérapie, c'est-à-dire le traitement par l'art. Cela peut être du dessin, du modelage - toute création qui permet à l'enfant de s'exprimer. Dans le processus de créativité, l'anxiété, l'excitation et d'autres émotions négatives «se répandent», ce qui peut être la cause d'un stress chronique. L'art-thérapie stabilise l'état interne de l'enfant et lui permet de s'adapter plus efficacement aux conditions difficiles pour lui dans la société.
  • Régime alimentaire pour l'autisme chez les enfants.

Dans l'autisme, les processus métaboliques sont perturbés, ce qui a été prouvé par un certain nombre d'études. Les protéines, le gluten et la caséine, qui sont des composants de nombreux aliments, ne sont pas complètement digérées, il est donc recommandé de les exclure de l'alimentation en cas de diagnostic d'autisme. Le régime dit sans gluten pour l'autisme ne doit pas contenir de céréales (seigle, blé, orge, avoine) riches en gluten. Le gluten provoque des comportements étranges causés par la libération de produits de demi-vie de cette protéine dans la circulation sanguine. La même chose se produit avec la caséine, qui se trouve dans le lait et les produits laitiers. Un régime sans produits laitiers et sans gluten pour l'autisme doit être suivi en permanence, ce qui est particulièrement difficile lorsqu'un enfant fréquente la maternelle ou l'école.

  • Thérapie médicamenteuse pour l'autisme.
Les médicaments pour l'autisme sont prescrits dans le but de corriger le comportement, diverses manifestations de la maladie. Ils ne guérissent pas l'autisme, mais ils peuvent améliorer considérablement la qualité de vie avec ce diagnostic. Dans l'autisme, des médicaments de plusieurs groupes sont utilisés - le choix dépend du tableau clinique de la maladie.
  1. Les nootropiques ont un effet stimulant sur le cortex cérébral, augmentant la vigilance mentale. «Nootropil», «Piracetam», «Encephabol», «Picamilon», «Cogitum», «Cortexin», «Gliatilin» dans l'autisme améliorent les fonctions cognitives et ont un effet stimulant sur le système nerveux. Les nootropiques ne sont pas nécessaires dans l'autisme hautement fonctionnel lorsque l'intelligence est préservée. Les médicaments listés sont contre-indiqués en cas d'excitabilité générale, car ils peuvent provoquer des attaques d'agression. Dans ce cas, vous pouvez utiliser "Pantogam", qui a un effet calmant..

Autisme chez les adultes

Comme mentionné ci-dessus, l'autisme est une maladie congénitale qui est le plus souvent diagnostiquée dans l'enfance. Les manifestations de l'autisme chez les adultes sont quelque peu différentes des symptômes de l'autisme de la petite enfance, mais elles ont beaucoup en commun avec eux, puisqu'elles sont associées aux mêmes troubles d'adaptation sociale et émotionnels..

Il arrive aussi que l'autisme soit détecté pour la première fois à l'âge adulte, mais cela ne veut pas dire qu'il est acquis. Habituellement, dans ce cas, nous parlons d'une forme légère ou d'un autisme atypique chez l'adulte, dont les signes pourraient passer inaperçus chez les enfants, mais s'aggraver à l'adolescence ou dans le contexte de situations et d'expériences stressantes. S'il y a une certaine vigilance chez les pédiatres concernant l'autisme des enfants et que les parents, remarquant les particularités du comportement de l'enfant, consulteront certainement un médecin, alors les symptômes de l'autisme chez les adultes peuvent être attribués à la fatigue, à la dépression saisonnière. Cela conduit à un sous-diagnostic de l'autisme chez les adultes, souvent les patients ne reçoivent pas l'assistance nécessaire.

Comme le syndrome de Kanner, l'autisme est environ 4 à 5 fois plus fréquent chez les hommes chez les adultes..

Symptômes et signes de l'autisme chez les adultes

Formes d'autisme chez les adultes

L'autisme adulte peut être une continuation logique de l'autisme infantile (syndrome de Kanner), qui s'est manifesté dans la petite enfance. Les symptômes apparus dans l'enfance persistent généralement, mais peuvent se transformer, modifier la gravité, y compris en raison du traitement.

Lorsque des signes d'autisme apparaissent à l'âge adulte, on parle généralement d'autisme atypique. Il diffère du classique en ce que tous les symptômes ne sont pas présents ou leur degré de gravité est faible.

Le syndrome d'Asperger chez l'adulte est un excellent exemple d'autisme atypique. Sa particularité est une grande intelligence avec des difficultés de communication et une tendance aux mouvements stéréotypés. Le syndrome d'Asperger a été diagnostiqué chez de nombreux scientifiques, écrivains, programmeurs brillants, la question est donc souvent posée: l'autisme est-il une maladie ou un cadeau? Le syndrome de Rett chez l'adulte est toujours une conséquence de changements déjà formés dans l'enfance, qui progressent, ce qui entraîne un retard mental et des déformations du système musculo-squelettique.

Le plus souvent, la classification de l'autisme chez l'adulte est basée sur la gravité des manifestations de la maladie. L'autisme léger chez l'adulte reste le plus souvent non diagnostiqué, ses manifestations sont «attribuées» à des traits de caractère. Les patients sont sensibles, dépendent des opinions des autres, ne gèrent pas bien les problèmes. L'autisme grave est une incapacité totale à interagir avec les autres, nécessitant souvent l'isolement dans des institutions spéciales. Entre ces états polaires, il existe des options intermédiaires avec des degrés divers d'inadaptation sociale.

Causes de l'autisme chez les adultes

Les raisons du développement de l'autisme sont toujours les mêmes, quel que soit l'âge auquel la maladie se manifeste et quelle que soit l'intensité des symptômes. Ce sont des mutations génétiques qui déterminent les caractéristiques du fonctionnement du système nerveux. Ils peuvent être le résultat d'influences externes, ou de stress, d'infection, les vaccins servent de déclencheur de la maladie, mais dans tous les cas, l'autisme n'est jamais acquis.

Comment traiter l'autisme chez les adultes?

Lorsque les symptômes de l'autisme apparaissent chez les adultes, les approches de traitement sont les mêmes que pour les enfants. L'assistance psychologique à l'adaptation sociale est mise en avant, qui peut prendre la forme de cours individuels ou collectifs. Il existe des techniques spéciales qui vous permettent d'apprendre aux autistes à interagir avec le monde qui les entoure. Comme chez les enfants, la communication avec le monde animal et la créativité ont un bon effet dans la thérapie de l'autisme chez l'adulte. La formation de dominants positifs contribue à la formation d'un équilibre interne et à une diminution du niveau de stress lié à la société.

Un traitement médicamenteux est prescrit lorsqu'il est nécessaire de corriger les manifestations de l'autisme qui interfèrent avec la vie normale. Les groupes de médicaments utilisés sont les mêmes que chez les enfants:

  • nootropiques;
  • les antipsychotiques;
  • les antidépresseurs;
  • tranquillisants.

Diagnostiquer l'autisme

Un point très important dans le traitement et la réadaptation des patients autistes est sa détection en temps opportun. Le diagnostic de l'autisme est basé sur l'observation du patient, identifiant les caractéristiques comportementales qui sont des symptômes de la maladie. Le diagnostic de l'autisme à un âge précoce est le plus difficile, surtout si l'enfant est le premier des parents. Les premiers signes d'autisme peuvent être considérés comme une variante normale. De plus, de nombreux diagnostics de l'autisme ne peuvent pas être effectués sur de jeunes enfants..

En général, le diagnostic de l'autisme de la petite enfance comprend la réalisation de questionnaires spéciaux par les parents et l'observation de l'enfant dans un environnement calme. Les questionnaires suivants sont utilisés pour diagnostiquer l'autisme chez les enfants:

  • Échelle d'observation diagnostique de l'autisme (ADOS);
  • Questionnaire de diagnostic de l'autisme (ADI-R);
  • Questionnaire comportemental de diagnostic de l'autisme (ABC);
  • test d'autisme du jeune enfant (CHAT);
  • Échelle d'évaluation de l'autisme chez les enfants (CARS);
  • Liste de contrôle pour l'évaluation des indicateurs d'autisme (ATEC).
En plus des questionnaires, un examen instrumental est obligatoire, dont le but est d'exclure une pathologie concomitante et de réaliser un diagnostic différentiel. L'électroencéphalographie (EEG) révèle une activité épileptique - l'épilepsie peut être accompagnée de symptômes similaires à ceux de l'autisme, les crises sont caractéristiques du syndrome de Rett et de certaines autres formes d'autisme. Des techniques d'imagerie (échographie, IRM) sont nécessaires pour identifier les changements organiques dans le cerveau qui peuvent être à l'origine des symptômes existants. Des consultations de spécialistes restreints sont nécessairement désignées pour exclure d'autres maladies (audiologiste, neurologue, psychiatre).

Diagnostic différentiel

Pronostic de l'autisme

Un diagnostic d'autisme n'est pas une phrase. Le pronostic de la vie avec l'autisme est favorable - la maladie ne présente pas de danger, bien qu'elle ait un effet significatif sur la qualité de vie. L'avenir d'une personne dépend de la gravité des symptômes, du degré de développement de la parole, de l'intelligence. Les formes légères d'autisme peuvent très peu interférer avec la vie normale. En créant des conditions confortables pour une personne autiste, en obtenant une profession appropriée qui n'est pas liée à la communication avec les gens, elle peut mener une vie normale sans rencontrer de problèmes particuliers.

La réadaptation psychologique des patients autistes, une thérapie correctement sélectionnée est d'une grande importance. Avec une approche approfondie, une augmentation significative de l'adaptation du patient à la société est possible.

De nombreuses personnes autistes célèbres ont non seulement réussi à faire face à la maladie, mais ont également réussi à obtenir un grand succès dans leur profession. Par conséquent, si un enfant est atteint d'autisme, vous ne devriez pas «l'abandonner» - peut-être qu'il deviendra un scientifique à succès et pourra trouver une nouvelle méthode de traitement et vaincre l'autisme..

Qu'est-ce que l'autisme chez les enfants??

informations générales

L'autisme est un diagnostic que de nombreux parents perçoivent comme une sorte de phrase. La recherche sur ce qu'est l'autisme et ce qu'est cette maladie dure depuis très longtemps, et, néanmoins, l'autisme infantile reste la maladie mentale la plus mystérieuse. Le syndrome d'autisme se manifeste le plus clairement dans l'enfance, ce qui conduit à l'isolement du bébé des parents et de la société.

Autisme - qu'est-ce que c'est?

L'autisme est défini dans Wikipédia et dans d'autres encyclopédies comme un trouble du développement général dans lequel il existe un déficit maximal en émotions et en communication. En fait, le nom de la maladie détermine son essence et comment la maladie se manifeste: le sens du mot «autisme» est en soi. Une personne souffrant de cette maladie ne dirige jamais ses gestes et sa parole vers le monde extérieur. Il n'y a aucune signification sociale dans ses actions..

À quel âge cette maladie apparaît-elle? Ce diagnostic est le plus souvent posé chez les enfants âgés de 3 à 5 ans et s'appelle RDA, syndrome de Kanner. À l'adolescence et à l'adulte, la maladie se manifeste et, par conséquent, est rarement détectée.

L'autisme s'exprime différemment chez les adultes. Les symptômes et le traitement de cette maladie à l'âge adulte dépendent de la forme de la maladie. Il existe des signes externes et internes d'autisme chez les adultes. Les symptômes caractéristiques sont exprimés dans les expressions faciales, les gestes, les émotions, le volume de la parole, etc. On pense que les types d'autisme ont à la fois un caractère génétique et acquis.

Causes de l'autisme

Les causes de cette maladie sont liées à d'autres maladies, disent les psychiatres..

En règle générale, les enfants autistes ont une bonne santé physique, ils n'ont pas non plus de défauts externes. Les bébés malades ont un cerveau normal, et quand on parle de la façon de reconnaître les enfants autistes, beaucoup de gens disent que ces bébés sont très attrayants en apparence..

Les mères de ces enfants ont une grossesse normale. Cependant, le développement de l'autisme est encore dans certains cas associé à la manifestation d'autres maladies:

  • Paralysie cérébrale;
  • infection à la rubéole pendant la grossesse;
  • la sclérose tubéreuse;
  • altération du métabolisme des graisses (le risque d'avoir un bébé autiste est plus élevé chez les femmes obèses).

Toutes ces conditions peuvent être mauvaises pour le cerveau et, par conséquent, provoquer des symptômes d'autisme. Il est prouvé que la disposition génétique joue un rôle: les signes de l'autisme se manifestent plus souvent chez les personnes dont la famille a déjà une personne autiste. Cependant, ce qu'est l'autisme et quelles sont les causes de sa manifestation n'est pas encore tout à fait clair..

Perception du monde par un enfant autiste

L'autisme chez les enfants se manifeste de certaines manières. On pense que ce syndrome conduit au fait que le bébé ne peut pas combiner tous les détails en une seule image..

La maladie se manifeste par le fait que l'enfant perçoit une personne comme un «ensemble» de parties du corps non connectées. Le patient fait à peine la distinction entre les objets inanimés et les objets animés. Toutes les influences extérieures - toucher, lumière, son - provoquent un état inconfortable. L'enfant tente de se retirer du monde qui l'entoure.

Symptômes de l'autisme

L'autisme chez les enfants se manifeste de certaines manières. L'autisme de la petite enfance est une condition qui peut se manifester chez les enfants à un très jeune âge - à la fois à 1 an et à 2 ans. Qu'est-ce que l'autisme chez un enfant et si cette maladie survient est déterminé par un spécialiste. Mais vous pouvez déterminer indépendamment le type de maladie de l'enfant et le soupçonner, en fonction des informations sur les signes d'une telle maladie..

Premiers signes d'autisme chez un enfant

Ce syndrome est caractérisé par 4 caractéristiques principales. Chez les enfants atteints de cette maladie, ils peuvent être déterminés à des degrés divers..

Les signes de l'autisme chez les enfants sont les suivants:

  • interaction sociale perturbée;
  • communication interrompue;
  • comportement stéréotypé;
  • premiers symptômes de l'autisme infantile chez les enfants de moins de 3 ans.

Interaction sociale perturbée

Les premiers signes d'enfants autistes peuvent être exprimés dès l'âge de 2 ans. Les symptômes peuvent être légers lorsqu'il n'y a pas de contact oculaire ou plus graves lorsqu'il est complètement absent.

Un enfant ne peut pas percevoir une image holistique d'une personne qui essaie de communiquer avec lui. Même sur les photos et les vidéos, vous pouvez reconnaître que les expressions faciales d'un tel bébé ne correspondent pas à la situation actuelle. Il ne sourit pas lorsque quelqu'un essaie de l'amuser, mais il peut rire lorsque la raison n'est pas claire pour ses proches. Le visage d'un tel bébé ressemble à un masque, des grimaces apparaissent périodiquement dessus.

Le bébé n'utilise des gestes que pour indiquer ses besoins. En règle générale, même chez les enfants de moins d'un an, l'intérêt est fortement montré s'ils voient un objet intéressant - le bébé rit, montre du doigt, montre un comportement joyeux. Les premiers signes chez les enfants de moins de 1 an peuvent être suspectés si l'enfant ne se comporte pas de cette façon. Les symptômes de l'autisme chez les enfants de moins d'un an se manifestent par le fait qu'ils utilisent un certain geste, voulant obtenir quelque chose, mais en même temps ne cherchent pas à attirer l'attention des parents en les incluant dans leur jeu.

Interaction sociale perturbée, photo

Une personne autiste ne peut pas comprendre les émotions des autres. Comment ce symptôme se manifeste chez un enfant peut être suivi dès le plus jeune âge. Si les enfants ordinaires ont un cerveau conçu pour qu'ils puissent facilement déterminer en regardant d'autres personnes s'ils sont bouleversés, joyeux ou effrayés, alors une personne autiste n'est pas capable de cela..

L'enfant ne s'intéresse pas aux pairs. Déjà à l'âge de 2 ans, les enfants ordinaires aspirent à une entreprise - à jouer, à se familiariser avec leurs pairs. Les signes d'autisme chez les enfants de 2 ans s'expriment par le fait qu'un tel bébé ne participe pas à des jeux, mais plonge dans son propre monde. Ceux qui veulent savoir comment reconnaître un enfant de 2 ans et plus devraient simplement regarder de plus près la compagnie des enfants: une personne autiste est toujours seule et ne fait pas attention aux autres ou les perçoit comme des objets inanimés.

Il est difficile pour un enfant de jouer en utilisant l'imagination et les rôles sociaux. Les enfants de 3 ans et même plus jeunes jouent, fantasment et inventent des jeux de rôle. Chez les personnes autistes, les symptômes à 3 ans peuvent être exprimés par le fait qu'ils ne comprennent pas le rôle social du jeu et ne perçoivent pas les jouets comme des objets intégraux. Par exemple, les signes d'autisme chez un enfant de 3 ans peuvent être exprimés par le fait que l'enfant tourne le volant de la voiture pendant des heures ou répète d'autres actions..

L'enfant ne répond pas aux émotions et à la communication des parents. Auparavant, il était généralement admis que ces enfants ne s'attachent pas du tout émotionnellement à leurs parents. Mais maintenant, les scientifiques ont prouvé que lorsqu'une mère part, un tel enfant à 4 ans et même plus tôt montre de l'anxiété. Si les membres de la famille sont dans les parages, il a l'air moins obsédé. Cependant, dans l'autisme, les signes chez les enfants de 4 ans se traduisent par un manque de réaction face au fait que les parents sont absents. Une personne autiste montre de l'anxiété, mais elle n'essaye pas de renvoyer ses parents.

Communication perturbée

Chez les enfants de moins de 5 ans et plus, il y a un retard d'élocution ou son absence totale (mutisme). Avec cette maladie, les signes chez les enfants de 5 ans dans le développement de la parole sont déjà clairement prononcés. Le développement ultérieur de la parole est déterminé par les types d'autisme chez les enfants: si une forme grave de la maladie est constatée, l'enfant peut ne pas maîtriser du tout la parole. Pour indiquer ses besoins, il n'utilise que quelques mots sous une forme: dormir, manger, etc. La parole apparaît, en règle générale, incohérente, ne visant pas à comprendre les autres. Un tel bébé peut dire la même phrase, ce qui n'a pas de sens, pendant plusieurs heures. Les personnes autistes parlent d'elles-mêmes à la troisième personne. La manière de traiter ces manifestations et la possibilité de les corriger dépend du degré de la maladie..

Discours anormal. Répondant à la question, ces enfants répètent la phrase en entier ou en partie. Ils peuvent parler trop doucement ou trop fort, ou ils ont la mauvaise intonation. Un tel bébé ne répond pas s'il est appelé par son nom.

Pas d '«âge des questions». Les personnes autistes ne posent pas beaucoup de questions à leurs parents sur le monde qui les entoure. Si des questions se posent, elles sont monotones, n'ont aucune signification pratique..

Comportement stéréotypé

Perd en une leçon. Parmi les signes de la façon de définir l'autisme chez un enfant, il faut également noter l'obsession. L'enfant peut trier les cubes par couleur pendant de nombreuses heures, faire une tour. De plus, il est difficile de le renvoyer de cet état..

Effectue des rituels tous les jours. Wikipédia témoigne que ces enfants ne se sentent à l'aise que si leur environnement leur reste familier. Tout changement - réarrangement dans la pièce, changement d'itinéraire lors d'une promenade, autre menu - peut provoquer une agression ou un repli prononcé sur soi.

Répétition de mouvements dénués de sens à plusieurs reprises (manifestation de stéréotypie). Les personnes autistes sont sujettes à l'auto-stimulation. Il s'agit d'une répétition de ces mouvements que l'enfant utilise dans un environnement inconnu. Par exemple, il peut claquer des doigts, secouer la tête, applaudir.

Développement des peurs et des obsessions. Si la situation est inhabituelle pour un enfant, il peut développer des accès d'agression, ainsi que l'auto-agression.

Début précoce de l'autisme

En règle générale, l'autisme se manifeste très tôt - même avant l'âge de 1 an, les parents peuvent le reconnaître. Dans les premiers mois, ces enfants sont moins mobiles et répondent mal aux stimuli de l'extérieur, ils ont de mauvaises expressions faciales.

La raison pour laquelle les enfants autistes sont nés n'est pas encore clairement connue. Bien que les causes de l'autisme chez les enfants n'aient pas encore été clairement identifiées, et dans chaque cas, les raisons peuvent être individuelles, il est important d'informer immédiatement un spécialiste de vos soupçons. L'autisme peut-il être guéri et est-il guéri du tout? Ces questions ne sont répondues qu'individuellement en effectuant un test approprié et en prescrivant un traitement..

Choses à retenir pour les parents d'enfants en santé?

Pour ceux qui ne savent pas ce qu'est l'autisme et comment il se manifeste, il ne faut pas oublier que ces enfants se trouvent parmi les pairs de vos enfants. Donc, si le tout-petit de quelqu'un entre dans l'hystérie, il peut s'agir d'un enfant autiste ou d'un tout-petit souffrant d'autres troubles mentaux. Vous devez faire preuve de tact et ne pas blâmer ce comportement.

  • encouragez les parents et offrez votre aide;
  • ne critiquez pas le bébé ou ses parents en pensant qu'il est simplement gâté;
  • essayez de retirer tous les objets dangereux à proximité du bébé;
  • ne le regardez pas de trop près;
  • soyez aussi calme que possible et faites savoir à vos parents que vous percevez tout correctement;
  • n'attirez pas l'attention sur cette scène et ne faites pas de bruit.

L'intelligence dans l'autisme

Dans le développement intellectuel, des traits autistiques apparaissent également chez l'enfant. Ce que c'est dépend des caractéristiques de la maladie. En règle générale, ces enfants ont une forme modérée ou légère de retard mental. Les patients atteints de cette maladie ont des difficultés à apprendre en raison de leurs anomalies cérébrales.

Si l'autisme est associé à des anomalies chromosomiques, à l'épilepsie, à la microcéphalie, un retard mental profond peut se développer. Mais s'il existe une forme légère d'autisme et que l'enfant développe en même temps la parole de manière dynamique, le développement intellectuel peut être normal ou même supérieur à la moyenne..

La principale caractéristique de la maladie est l'intelligence sélective. Ces enfants peuvent démontrer d'excellents résultats en mathématiques, dessin, musique, mais loin derrière dans d'autres matières. Le savantisme est un phénomène où la personne autiste est très douée dans un domaine spécifique. Certaines personnes autistes sont capables de jouer une mélodie avec précision, ne l'ayant entendue qu'une seule fois, ou de calculer les exemples les plus difficiles dans leur esprit. Personnes autistes célèbres du monde - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol et bien d'autres.

Le syndrome d'asperger

Il existe certains types de troubles autistiques, parmi lesquels le syndrome d'Asperger. Il est généralement admis qu'il s'agit d'une forme légère d'autisme, dont les premiers signes apparaissent déjà à un âge plus avancé - après environ 7 ans. Un tel diagnostic implique les caractéristiques suivantes:

  • intelligence normale ou élevée;
  • compétences vocales normales;
  • il y a des problèmes de volume et d'intonation de la parole;
  • obsession pour toute leçon ou étude du phénomène;
  • manque de coordination des mouvements: postures étranges, marche maladroite;
  • égocentrisme, manque de capacité à faire des compromis.

Ces personnes mènent une vie relativement normale: elles étudient dans des établissements d'enseignement et en même temps peuvent progresser, créer des familles. Mais tout cela se produit à condition que les bonnes conditions soient créées pour eux, qu'il y ait une éducation et un soutien adéquats..

Syndrome de Rett

Il s'agit d'une maladie grave du système nerveux, les causes de son apparition sont associées à des anomalies du chromosome X. Seules les filles en sont atteintes, car avec de telles violations, le fœtus masculin meurt dans l'utérus. La fréquence de cette maladie est de 1: 10 000 filles. Lorsqu'un enfant a ce syndrome particulier, les signes suivants sont notés:

  • autisme profond, isolant l'enfant du monde extérieur;
  • développement normal du bébé dans les 0,5-1,5 premières années;
  • croissance lente de la tête après cet âge;
  • perte de mouvements et d'habiletés délibérés de la main;
  • les mouvements des mains - comme se serrer la main ou se laver le visage;
  • la disparition des compétences vocales;
  • mauvaise coordination et mauvaise activité physique.

Comment déterminer le syndrome de Rett est une question pour un spécialiste. Mais cet état est légèrement différent de l'autisme classique. Ainsi, avec ce syndrome, les médecins déterminent l'activité épileptique, le sous-développement cérébral. Avec cette maladie, le pronostic est mauvais. Dans ce cas, toutes les méthodes de correction sont inefficaces..

Comment l'autisme est diagnostiqué?

Extérieurement, ces symptômes chez les nouveau-nés ne peuvent pas être déterminés. Cependant, les scientifiques travaillent depuis longtemps pour identifier le plus tôt possible les signes d'autisme chez les nouveau-nés..

Le plus souvent, les premiers signes de cette condition sont remarqués chez les enfants par les parents. Surtout au début, le comportement autiste est déterminé par les parents dont la famille a déjà de jeunes enfants. Les personnes dans la famille desquelles il y a un autiste doivent tenir compte du fait qu'il s'agit d'une maladie qui doit être essayée pour être diagnostiquée le plus tôt possible. Après tout, plus l'autisme est détecté tôt, plus un bébé a de chances de se sentir adéquatement dans la société et de vivre une vie normale..

Test avec des questionnaires spéciaux

En cas de suspicion d'autisme chez un enfant, le diagnostic est réalisé à l'aide d'enquêtes auprès des parents, ainsi que d'étudier le comportement du bébé dans son environnement habituel. Les tests suivants s'appliquent:

  • Échelle d'observation diagnostique de l'autisme (ADOS)
  • Inventaire de diagnostic de l'autisme (ADI-R)
  • Échelle d'évaluation de l'autisme chez les enfants (CARS)
  • Questionnaire de diagnostic comportemental de l'autisme (ABC)
  • Liste de contrôle pour l'évaluation des indicateurs d'autisme (ATEC)
  • Inventaire des jeunes enfants autistes (CHAT)

Recherche instrumentale

Les méthodes suivantes sont utilisées:

  • effectuer une échographie du cerveau - afin d'exclure les lésions cérébrales qui provoquent des symptômes;
  • EEG - afin de déterminer les crises d'épilepsie (parfois ces manifestations sont accompagnées d'autisme);
  • test auditif d'un enfant - pour exclure un retard dans le développement de la parole dû à une perte auditive.

Il est important que les parents perçoivent correctement le comportement d'un enfant autiste.

Les adultes voientN'est pasPeut-être
Montre l'oubli, la désorganisationManipulation, paresse, manque d'envie de faire quoi que ce soitIncompréhension des attentes des parents ou d'autres personnes, anxiété élevée, réaction au stress et au changement, tentatives de régulation des systèmes sensoriels
Préfère la monotonie, résiste au changement, s'énerve du changement, préfère répéter les actionsEntêtement, refus de coopérer, rigiditéIncertitude, comment suivre les instructions, désir de maintenir un ordre normal, incapacité à évaluer la situation de l'extérieur
Ne suit pas les instructions, est impulsif, fait des provocationsÉgoïsme, désobéissance, désir d'être toujours à l'honneurIl lui est difficile de comprendre les concepts généraux et abstraits, il est difficile de traiter l'information
Évite l'éclairage et certains sons, ne regarde personne dans les yeux, tourne, touche, renifle les objets étrangersDésobéissance, mauvais comportementIl a des signaux corporels et sensoriels mal traités, une sensibilité visuelle, sonore et olfactive élevée

Traitement de l'autisme

Que cette condition soit traitée ou non est le plus intéressant pour les parents de ces bébés. Malheureusement, la réponse à la question "Peut-on guérir l'autisme?" sans équivoque: "Non, il n'est pas traité".

Mais, malgré le fait que la maladie ne peut être guérie, il est possible d'améliorer la situation. Le meilleur «traitement» dans ce cas est de faire de l'exercice régulièrement tous les jours et de créer l'environnement le plus favorable pour la personne autiste..

Façons de corriger l'autisme

De telles actions sont en fait un travail très dur pour les parents et les enseignants. Mais de tels moyens peuvent atteindre un grand succès..

Comment élever un enfant autiste

  • Réalisez qui est autiste et que l'autisme est une façon d'être. Autrement dit, un tel enfant est capable de penser, de regarder, d'entendre et de se sentir différemment de la plupart des gens..
  • Fournir le meilleur environnement possible pour que la personne autiste se développe et apprenne. L'environnement défavorable et les changements de routine sont mauvais pour l'autiste et le poussent à se replier encore plus sur lui-même.
  • Consulter des spécialistes - psychiatre, psychologue, orthophoniste et autres.

Comment traiter l'autisme, les stades

  • Formez les compétences dont vous avez besoin pour apprendre. Si l'enfant n'entre pas en contact, établissez-le progressivement, sans oublier qui il est: les autistes. Peu à peu, vous devez développer au moins les rudiments de la parole.
  • Éliminer les comportements non constructifs: agressivité, auto-agression, peurs, repli, etc..
  • Apprenez à observer, imiter.
  • Enseigner les jeux et les rôles sociaux.
  • Apprenez à établir un contact émotionnel.

Thérapie comportementale pour l'autisme

Le traitement le plus courant de l'autisme est pratiqué selon les principes du comportementalisme (psychologie comportementale).

L'un des sous-types de cette thérapie est la thérapie ABA. Le cœur de ce traitement est d'observer à quoi ressemblent les réactions et le comportement du bébé. Une fois que toutes les caractéristiques ont été étudiées, les stimuli sont sélectionnés pour un autiste particulier. Pour certains enfants, c'est un plat préféré, pour d'autres - des motifs musicaux. De plus, un tel encouragement renforce toutes les réactions souhaitées. Autrement dit, si le bébé a tout fait comme il se doit, il recevra des encouragements. C'est ainsi que le contact se développe, les compétences se consolident et les signes de comportement destructeur disparaissent..

Pratique de l'orthophonie

Malgré le degré d'autisme, ces enfants ont certaines difficultés avec le développement de la parole, ce qui interfère avec la communication normale avec les gens. Si le bébé travaille régulièrement avec un orthophoniste, son intonation et sa prononciation s'améliorent.

Développer des compétences en libre-service et en socialisation

Les personnes autistes manquent de motivation pour jouer et faire leurs activités quotidiennes. Ils ont du mal à s'adapter au maintien de l'hygiène personnelle, à la routine quotidienne. Pour consolider la compétence souhaitée, utilisez des cartes sur lesquelles l'ordre d'exécution de telles actions est dessiné ou écrit.

Thérapie médicamenteuse

Traiter l'autisme avec des médicaments n'est autorisé que si le comportement destructeur du petit patient interfère avec son développement. Cependant, les parents s'ennuient de se rappeler que toute réaction autiste - pleurs, cris, stéréotypes - est une sorte de contact avec le monde extérieur. Pire si l'enfant se replie sur lui-même pendant des jours entiers.

Par conséquent, tous les médicaments sédatifs et psychotropes ne peuvent être utilisés que sur des indications strictes..

Certaines opinions sont plus folkloriques que scientifiques. Par exemple, la preuve qu'un régime sans gluten peut aider à guérir l'autisme n'est pas scientifiquement étayée..

Certaines méthodes ne sont pas seulement inutiles mais peuvent être dangereuses pour le patient. Nous parlons de l'utilisation de la glycine, des cellules souches, de la micropolarisation, etc. De telles méthodes peuvent être très nocives pour les autistes.

Conditions qui imitent l'autisme

ZPRD avec des traits autistiques

Les symptômes de cette maladie sont associés à un retard du développement psychoverbal. Ils ressemblent à bien des égards aux signes de l'autisme. Dès son plus jeune âge, le bébé ne se développe pas en termes d'élocution comme le suggèrent les normes existantes. Dans les premiers mois de sa vie, il ne babille pas, puis il n'apprend pas à prononcer des mots simples. À 2-3 ans, son vocabulaire est très pauvre. Ces enfants sont souvent peu développés physiquement, parfois hyperactifs. Le diagnostic final est posé par le médecin. Il est important de consulter un psychiatre, un orthophoniste avec un enfant.

Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention

Cette condition est également souvent confondue avec l'autisme. Avec un déficit d'attention, les enfants sont agités, il leur est difficile d'étudier à l'école. Il y a des problèmes de concentration, ces enfants sont très mobiles. Même à l'âge adulte, les échos de cet état persistent, car il est difficile pour ces personnes de mémoriser des informations et de prendre des décisions. Vous devez essayer de diagnostiquer cette condition le plus tôt possible, pratiquer un traitement avec des psychostimulants et des médicaments anti-anxiété et consulter un psychologue.

Perte auditive

Il s'agit de diverses déficiences auditives congénitales et acquises. Les enfants malentendants ont également un retard d'élocution. Par conséquent, ces enfants ne répondent pas bien au nom, répondent aux demandes et peuvent sembler désobéissants. Dans le même temps, les parents peuvent soupçonner l'autisme chez les enfants. Mais un psychiatre professionnel enverra certainement le bébé pour un examen de la fonction auditive. Une aide auditive peut aider à résoudre des problèmes.

Schizophrénie

Auparavant, l'autisme était considéré comme l'une des manifestations de la schizophrénie chez les enfants. Cependant, il est maintenant clair qu'il s'agit de deux maladies complètement différentes. La schizophrénie chez les enfants commence plus tard - à l'âge de 5 à 7 ans. Les symptômes de cette maladie apparaissent progressivement. Ces enfants ont des peurs obsessionnelles, se parlent à eux-mêmes, des délires et des hallucinations plus tard apparaissent. Traitez cette condition avec des médicaments.

Il est important de comprendre que l'autisme n'est pas une phrase. En effet, sous réserve de soins appropriés, de la correction la plus précoce de l'autisme et du soutien de spécialistes et de parents, un tel bébé peut vivre pleinement, étudier et trouver le bonheur, devenant un adulte..

Éducation: Diplômé du Rivne State Basic Medical College avec un diplôme en pharmacie. Diplômé de l'Université médicale d'État de Vinnitsa, nommé d'après M.I. Pirogov et stage à sa base.

Expérience de travail: De 2003 à 2013 - a travaillé comme pharmacien et chef d'un kiosque de pharmacie. Elle a reçu des certificats et distinctions pendant de nombreuses années et un travail consciencieux. Des articles sur des sujets médicaux ont été publiés dans des publications locales (journaux) et sur divers portails Internet.

commentaires

Olga, dites-moi à quel médecin êtes-vous allé à Moscou sur l'autoroute Kashirskoye, comment vous y rendre? Téléphone? Merci pour l'aide!

La chaîne web "Autisme: maternelle - école" MADOU n ° 50 à Krasnoïarsk contribue à la diffusion d'informations sur l'autisme https://youtu.be/JRWqGUbz-CY

L'empoisonnement du corps de la mère peut en effet entraîner des lésions cérébrales fœtales. Mais cela nécessite des concentrations élevées de substances nocives. Par exemple, travailler pendant la grossesse dans une usine de mercure. Et la génétique n'a presque rien à voir avec cela. Les causes de l'autisme sont les mêmes que les causes de la paralysie cérébrale et des gauchers. C'est juste qu'il s'agit de différents stades de lésions cérébrales de l'enfant au stade de la fin de la grossesse et surtout de l'accouchement. Une asphyxie fœtale faible à la naissance conduit à l'apparition de gauchers, une asphyxie plus forte conduit au développement de l'autisme et une asphyxie encore plus grande conduit au développement d'une paralysie cérébrale. L'asphyxie fœtale est à l'origine de 90% de ces troubles. Les 9% restants sont attribuables à des troubles en début de grossesse, et 1% est attribué aux troubles génétiques et au développement de la petite enfance dus à des maladies. Et la vraie raison de l'apparition de ces maladies est l'insuffisance des soins obstétricaux en fin de grossesse et à l'accouchement. Par conséquent, les conseils suivants aux familles sur la façon d'éviter un enfant handicapé. 1. Ne donnez pas naissance pour la première fois après 40 ans. La probabilité d'avoir un bébé malade augmente considérablement. Vos capacités physiologiques sont grandement diminuées. Le meilleur âge est moins de 30 ans. 2. Faites de l'exercice régulièrement et donnez à votre corps une bonne activité physique quotidienne. Entraînez la flexibilité et les abdominaux. 3. Essayez de ne pas tomber malade. 4. Surveillez votre poids. 5. Mangez bien et équilibré, mais ne vous laissez pas emporter par les régimes.

Je n'ai pas officiellement confirmé le diagnostic à mon enfant, mais cela ressemble tellement à l'autisme! À l'âge de 5 ans, un psychiatre m'a tout de suite dit ça à son sujet, 8 ans se sont écoulés depuis,

Olga! Pourriez-vous indiquer le nom complet du médecin, l'heure et le lieu du rendez-vous. Comment puis-je prendre rendez-vous avec lui par téléphone afin de bien structurer le travail sur l'éducation et le développement d'un enfant présentant des signes d'autisme!

Bonne journée. enfant dans un mois 6. mais j'ai remarqué que c'était toujours 1,6. les médecins ont unanimement soutenu que le garçon égaliserait. EXACTEMENT. ATTENDRE. J'ai attendu que le professeur n'hésite pas à appeler mon enfant MALADE. c'est bien qu'on tombe sur un ami dont le neveu est autenok. conseillé un BON DOCTEUR à Moscou. AUTOROUTE KASHIRSKAYA 34. est allé. ils nous ont regardés pendant longtemps et testés.. ils ont prescrit les médicaments PAS CHERS nécessaires. et maintenant je vois le résultat dans six mois. comme le médecin l'a dit, LES MÉDICAMENTS BIEN SÉLECTIONNÉS SANS EXERCICE NE DONNERONT PAS DE RÉSULTAT. et vice versa parce que l'enfant ne perçoit aucune information. Je souhaite à tous les parents SUCCÈS. TOUT fonctionnera et ne laissera jamais tomber les mains. sinon la société marchera en foule sur votre enfant. ne perdez pas de temps..